본문 바로가기

분류 전체보기133

[교육학] 13주차: 교수지식에 관하여 스포츠 교육학 13주차에는 교수 지식에 관한 내용에 대해 배웠습니다.  학교 교육현장관심: 효율적인 교수50년대1) 교사 특성(인지적 특성) 연구2)  특정 교수법, 수업 모형 비교3) 기술-분석 연구 60년대1) 과정-결과 연구2) 실제학습시간 80년대1) 교사사고과정2) 학생사고과정3) 교사지식4) 반성적 수업 교사의 전문성Shulman(1987)의 질문1) 교사지식의 근원은 무엇인가?2) 교사는 무엇을 알고 있고 그것을 언제 알게 되었는가?3) 새로운 지식은 어떻게 형성되며, 예전의 지식과 어떻게 결합되어 재형성되는가? Shulman(1987)의 7가지 교사지식1. 내용 지식2. 교수방법 지식3. 교수 내용 지식(=수업지식)4. 교육과정 지식5. 교육환경 지식6. 학습자와 학습자 특성 지식7. 교육.. 2024. 6. 8.
[교육학] 12주차: 연구주제 토론하기 스포츠 교육학 12주차 때는 전 주차 과제를 가지고 이야기를 나누었습니다. 한 선생님의 고교학점제 도입에 띠른 체육교과 교원 및 선택수요자 요구조사였습니다. 현재 교육부는 고교학점제 도입을 추진 중이라고 합니다.   2022년~2024년 특성화고와 일반계고 제도 부분 도입 되었는데 2025년도에는 전체 고등학교에 전면 적용될 예정입니다. 이에 따른 고교학점제에서 학생의 체육과목 선택권을 보장해야 한다는 고등학교 선생님의 영상을 보기도 했습니다.  그리고 이러한 관련 논문을 쓰려는 선생님의 이야기도 다시 듣고 교수님께서 발취해오신 스포츠 경향 최의창 교수님의 기고글인 체육 교과, 고교학점제 희생물 아니라 견인차 돼야 한다는 주제의 글도 같이 살펴보았습니다.  https://sports.khan.co.kr/.. 2024. 6. 8.
[재활검사이해] 11주차: 척추의 검사와 재활 스포츠 재활 검사의 이해 11주차 수업 때는 척추의 검사와 재활시간이었습니다. 하지만 밀린 발표들이 있어서 척추 관련 수업은 듣지 못했지만 자습 후에 블로그를 작성했습니다. 궁금한 점은 교수님께 여쭤볼  예정입니다.    연구 대상자 수의 산출Minimum clinically importatnt difference(MCID): 의미 있는 변화를 초래했는지를 나타내는 최소한의 변화량을 의미합니다.VISA-P 점수가 13점 이상: 환자가 실제로 느끼는 통증 감소나 기능 향상이 임상적으로도 중요하다는 것을 나타낼 수있다.  G*power: 연구자들이 연구 설계 단계에서 적절한 표본 크기를 결정하는데 도움을 준다.   척추의 기능 해부학척주는 몸통을 지지하는 26개의 추골로 구성되어 가동 추골과 고정 추골로 나.. 2024. 5. 21.
[재활검사이해] 10주차: 무릎의 검사와 재활 스포츠 재활 검사의 이해 수업 10주차 때는 무릎의 검사와 재활에 대해 배웠습니다.   ACL 손상고위험 스포츠로 복귀하는 젊은 운동선수 4명 중 1명은 2차 ACL 부상을경험합니다. ACL 손상은 무릎의 신경근 조절 및 고유 감각의 예민성을 손상시킵니다. 이는 2차 손상 위험 증가에 기여할 수 있습니다.  ACL 재건술은 10년 동안관절염의 위험을 줄이는데 중요한 역할을 합니다. 스포츠 활동으로 돌아가는 것은 OA의 발병을 악화시킬 수 있습니다.  ACL 손상 후 무릎의 내측 반월상 연골 파열은 75% 이상 발생합니다.    Proprioception근육, 피부, 관절의 고유 감각 수용체는 긴장, 노력 힘, 움직임, 위치 등의 감감인 구심성 정보를 뇌에 전달합니다. 이 정보는 이후 중추신경계에 의해 해.. 2024. 5. 21.
[재활검사이해] 9주차: 발과 발목의 검사와 재활 스포츠 재활 검사의 이해 9주차 수업 때는 무작위 분배에 따라 11조인 저희 조가 발과 발목 관련 논문 발표를 맡았습니다. 나머지 시간에는 교수님께서 발과 발목 중 아킬레스건에 대해 말씀해주시고 관련 논문을 살펴보는 시간을 가졌습니다. 아킬레스건아킬레스건은 가자미근과 비복근을 종골에 연결시켜주는 역할을 합니다. 체중의 약 6~10배 정도의 부하를 버틸 수 있는 인체에서가장 두껍고 강력한 건입니다. 아킬레스건읜 발의 저측굴곡과 무릎을 굴곡시켜주는 역할을 합니다.  비부착부 아킬레스 건병증은 젊고 달리기와 같은 운동을 많이 하는 사람들에게 주로 발생하고 보전적 치료 요법의 사용이 적합합니다. 보전적 치료는 약 12주에서 1년 정도의 기간을 필요로 합니다. 부착부 아킬레스 건병증은 장시간 서 있는 사람이나 비.. 2024. 5. 20.
[재활검사이해] 8주차: 중간고사 스포츠 재활 검사의 이해 8주차 때는 중간고사를 봤습니다. 중간고사는 무릎, 발목 및 어께 관절의 기능을 평가할 수 있는 방법에 대해 목적,  방법, 활용방안을 제시하고 신뢰도와 타당도에 대해 서술하는 것이였습니다.    1. 하나의 관절을 선택 - 무릎2. 타당도가 없는검사는 신뢰도를 제시  처음 본 중간고사라 미흡한 점이 있었지만 다음 시험에는 더 준비를 잘해서 잘 보고 싶은 마음입니다. 2024. 5. 20.
[교육학] 11주차: 연구주제 과제제출 11주차에는 학교 축제가 있어서 과제 제출만 했습니다. 저는 추가로 과제 내용을 더 작성하기로 하고 다가오는 12주차 때 제출할 예정입니다. 아직 논문을 작성할지 판단이 안서 입학 때 썼던 내용을 토대로 간단하게 작성해 보았습니다. 2024. 5. 20.
[교육학] 10주차: 연구주제 생각하기 스포츠 교육학 9주차 때 발표를 하고 10주차 때는 앞으로 쓰려고 하는 논문에 대해 생각하는 것을 과제로 내주셨습니다.    1. 학술적인 연구주제로 간략하게 구성하여 작성하기   제가 관심을 가지는 연구주제는 두 가지입니다. 첫 번째는 태권도 선수들의 필라테스를 통한 운동 수행 능력 향상입니다. 두 번째는 마라토너 관련된 연구를 해보고 싶습니다. 구체적이지는 않지만 회원님들 중에 마라톤을 취미로 하시는 분들이 많이 있었습니다. 마라톤이나 유산소 운동과 관련된 주제로 연구를 해보고 싶습니다.  2. 연구주제에 적합한 연구대상자 혹은 참여자 선정하기  첫 번째는 태권도 선수들을 대상으로 하여 태권도 선수부가 있는 대학을 무작위로 모집하는 것이 좋을 것 같고 마라톤은 아마추어 마라토너 집단 또는 전문 마라.. 2024. 5. 20.